La próxima vez que alguién le dice que la técnica creativa de brainstorming no funciona y está sobre valorada, pienselo dos veces.
Práctica de aptitudes creativas: Imaginar los detalles. (Tiempo estimado – 15 min). El poder de poner detalles a las cosas que nos imaginamos es lo que hace posible convertir las ideas en la realidad. Para practicar esta habilidad importante te proponemos el siguiente ejercicio. Imprime la hoja con las formas geométricas que encontrarás a continuación. Coge, un boli, un lápiz, o unos lápices o rotuladores de colores y completa los dibujos. Qué detalles añadirías para convertir una figura geométrica en algo más? La Semana de la Creatividad está llegando a su fin, y este pequeño viaje que hicimos juntos también. Pero el viaje hacia tu propia creatividad tan sólo acaba de empezar. Así que para concluir te invitamos a que pongas detalles a tu futuro creativo. Qué puedes hacer a partir de ahora para seguir nutriendo tu potencial creativo y desarrollando actitud creativa? Feliz viaje! Práctica de aptitudes creativas: Jugar con los sentidos. (Tiempo estimado – depende de ti).
Práctica de aptitudes creativas: Crear conexiones. (Tiempo estimado – 15 minutos). El pensamiento creativo principalmente se basa en la capacidad de conectar cosas que aparentemente no tienen ninguna relación entre si. Así que hoy vamos a desarrollar tu habilidad de crear conexiones. Observa estas tres parejas de palabras: "conservación" - "yoyó"; "gravitar" - "enchufe"; "pasaje" - "espectrómetro". Tómate 10 minutos y en este tiempo intenta pensar en cuantas más conexiones posibles puedas para cada pareja. Y lo más importante: no intentes encontrarles sentido. El sentido lo verás cuando la próxima vez que necesites encontrar una solución rompedora a un reto que te plantee la vida puedas crear ideas extraordinarias, encontrando inspiración en los sitios y cosas más inesperados. De momento, simplemente disfruta del juego! Práctica de aptitudes creativas: Flexibilidad. (Tiempo estimado – depende de ti). Creatividad significa que no hay solamente una respuesta correcta. Para cada opción siempre existe una otra alternativa. Flexibilidad significa estar preparado para hacer las cosas de una manera diferente, ser capaz de cambiar de opinión, aceptar otro punto de vista. Es una habilidad muy importante para el proceso de desarrollo de la actitud creativa. A lo largo del día de hoy, hagas lo que hagas, intenta buscar tres modos más de realizar tu tarea o conseguir tus objetivos. No hace falta que los lleves al cabo. Simplemente piensa en ello. Reflexiona. Pero al final del día sí que te pedimos que hagas una cosa: encuentra un camino para volver a casa que no hayas utilizado nunca. Pues si te acostumbras a ir siempre por caminos diferentes, pronto tu creatividad te abrirá un mundo de nuevas posibilidades. Práctica de aptitudes creativas: Estar Abierto. (Tiempo estimado – 15 minutos) A lo largo de toda nuestra vida aprendemos a base de nuestras experiencias. Este aprendizaje forma nuestra manera de entender las cosas, nuestro mapa del mundo. Aprendemos que unas cosas son A, y otras son B, y nos comportamos de modo correspondiente. Al cabo de los años, nuestras reacciones a ciertos estímulos se vuelven automáticas. Por un lado, esto nos hace mucho más eficaces. Pero lo primero que requiere el desarrollo de la actitud creativa es aceptar que tal vez nuestro mapa del mundo no sea la única o la mejor representación de la realidad. Estar abiertos es ser capaz de darnos cuenta de nuestros juicios y retenerlos por un momento, aceptando la posibilidad de que nuestra opinión no es la última verdad. Durante todo el día de hoy, cada vez que tengas que dar una opinión a alguien, antes de soltar lo primero que te venga a la cabeza, o antes de responder lo que creas correcto, cuenta hasta 3 y piensa en una cosa que te gusta sobre lo que te han pedido evaluar. Empieza a dar tu opinión contando primero justamente esto, lo que te gusta, y solo luego diciendo todo lo demás. Ha cambiado algo en tus conversaciones a lo largo del día? Y para que practiques esta habilidad te proponemos un ejercicio muy divertido. Coge unas hojas de papel, un boli o un lápiz y empieza a garabatear. Durante diez minutos no permitas que el boli se separe del papel. No pienses qué tienes que dibujar, deja que tu mano se mueva, solo eso. Durante estos diez minutos seguramente más de una vez pensarás “Qué estupidez!”, “Por qué estoy haciendo esto?”, “Qué sentido tiene?”. Pues no tiene ningún sentido. Pero permítetelo durante solamente diez minutos. Tu creatividad te lo agradecerá. Tu inventario creativo. (Tiempo estimado – 30 minutos) Creatividad puede significar cosas muy diferentes para cada uno. Qué es creatividad para ti? Aquí te proponemos las descripciones de algunas características de la actitud creativa. Ver problemas como oportunidades Ser sensible a las oportunidades que puede presentar una situación; mantener actitud positiva en circunstancias difíciles; saber mirar la situación desde diferentes puntos de vista e identificar los retos a resolver. Considerar y buscar varias alternativas Ser capaz de producir muchas ideas para el mismo reto; no quedarse nunca con solo una opción; ser capaz de ver varias alternativas en cualquier situación. Elaborar Ser capaz de elaborar una idea/un concepto vago; añadir detalles para hacer lo que se elabora más rico; imaginar lo que hace falta para rellenar huecos. Flexibilidad Estar preparado para hacer las cosas de una manera diferente; ser capaz de cambiar de opinión, aceptar otro punto de vista; buscar alternativas. Originalidad Alejarse de lo obvio; romper con los hábitos; ser capaz de producir respuestas estadísticamente infrecuentes; siempre buscar algo nuevo; ver las cosas desde perspectivas inusuales. Estar abierto Evitar conclusiones prematuras; resistir la tentación de seguir el camino más fácil y conocido; saber suspender el juicio. Conectar con emociones Ser sensible a las emociones; saber reconocer señales verbales y no verbales; saber responder a las emociones, confiar en ellas y utilizarlas para comprender mejor a las personas y las situaciones. Crear conexiones Establecer conexiones entre diferentes elementos del campo de percepción; combinar elementos aparentemente no relacionados; hacer extraño lo conocido y conocido lo extraño. Poner color a las cosas Visualizar los conceptos con formas, colores y detalles; buscar la belleza y experiencias estéticas; crear imágenes ricas y vibrantes en la mente. Fantasear Imaginar cosas desconocidas, pocas definidas y que tal vez no existan; disfrutar del juego de fantasía e imaginación. Jugar con todos los sentidos Explorar y jugar con las experiencias sensoriales; dar uso a las sensaciones auditivas y cinestésicas; jugar con el olfato y el tacto; añadir movimiento y sonido a cada experiencia. Mirar las cosas desde diferentes puntos de vista Ser capaz de mirar las cosas desde diferente perspectiva visual, o desde otra perspectiva psicológica. Imaginar lo que está dentro Imaginar lo invisible; prestar atención a las dinámicas internas y a las relaciones ocultas de las cosas. Expandir los límites Pensar fuera de los requisitos prescritos; tener valor para traspasar las fronteras; romper las reglas; cambiar los paradigmas; no conformarse. Humor Dar pleno uso al humor y al juego; saber reírse de si mismo; percibir las incongruencias, discrepancias conceptuales y de percepción; acoger la sorpresa. Vislumbrar el futuro Predecir, imaginar y explorar las cosas que aún no existen; escuchar a la intuición; soñar sobre las posibilidades; ver los acontecimientos con un final abierto. Aceptación del riesgo Ser capaz de arriesgarse, lanzarse a lo desconocido; tomar decisiones sin estar seguros de cual podría ser el resultado; probar cosas, experimentar sin miedo al fracaso; percibir los errores como aprendizaje. Tolerancia a la ambigüedad Aceptar las circunstancias ambiguas sin forzar las soluciones hacia el terreno conocido; ser capaz de navegar en las situaciones complejas sin estrés y bloqueos; estar abiertos a las posibilidades en las situaciones cuando falta información, y no se sabe qué puede pasar. Curiosidad Ansiar conocer lo que aun no se sabe; cultivar la pasión por descubrir cosas nuevas; saber ver los misterios en el mundo que nos rodea y querer resolverlos; hacer preguntas. Repasa la lista y elige las tres aptitudes que crees que son las mejor desarrolladas en ti. En qué se manifiestan? Luego elige otras tres, las que crees que te podrían ir bien para desarrollar más. En qué momentos, en qué situaciones podrías utilizar estas aptitudes? Cómo podrías cambiar tu comportamiento, qué podrías hacer en tu vida diaria, sea laboral o personal, para practicar estas habilidades creativas? Decide solo una cosa, muy pequeña, que podrías hacer hoy. Hazlo. Cómo sería tu vida si fueras Leonardo da Vinci? (Tiempo estimado – 15 minutos) Imaginas cómo sería tu vida si pudieras pensar como Leonardo da Vinci? O Edison? O Einstein? O Mozart? O Picasso? O Steve Jobs? No te digas que no tiene sentido pensar en ello porque no es posible. Simplemente tómate 5 minutos, cierra los ojos y permítete a fantasear solo un poquito. Si pudieras ser como uno de estos genios, qué te permitiría esta situación tener que ahora no tienes pero te gustaría? Imagínalo con todos los detalles. Piensa en varias palabras clave, las que mejor describirían aquello que te has imaginado. Ves a Google y has una búsqueda de imágenes utilizando esas palabras. Encuentra las tres imágenes que mejor representen lo que te gustaría conseguir. Guárdalas en tu escritorio como recordatorio. Ahora pregúntate, qué podría ser necesario cambiar en tu manera de pensar y actuar para que puedas acercarte por lo menos un poquito hacia esta imagen maravillosa de tu futuro ideal? Cuál es la importancia de creatividad? Apunta tres razones por que mejorar tus habilidades creativas puede ser importante para ti. Ya has hecho el primer paso. Ahora sabes porqué. Hoy en día todo el mundo habla de creatividad e innovación. Curiosamente en las empresas que quieren potenciar sus capacidades de innovar suele prevalecer la opinión de que ambos fenómenos solo pueden cobrar vida en una organización a través procesos formales. “No tenemos dinero”, “No tenemos tiempo” suelen quejarse los ejecutivos explicando las razones por que su empresa no logra ser más innovadora. En realidad el potencial innovador de una organización está en las habilidades creativas de su gente. Y la creatividad no está en las sesiones formales de brainstorming. La actitud creativa se distingue por cómo se hacen las cosas, no por lo que se hace. Y es la actitud creativa lo que marca la gran diferencia entre los grandes innovadores y el resto de los mortales. Hoy empieza la Semana Internacional de la Creatividad e Innovación, cuyo objetivo es celebrar el potencial creativo que cada uno de nosotros lleva dentro. Y durante esta semana vamos a ayudarte a descubrir un poco más tu propio potencial creativo, para que puedas ver como pequeños pasos pueden hacer grandes diferencias, en tu trabajo, en tu empresa, en tu familia, en toda tu vida. Una de las bases principales de la metodología de Solución Creativa de Problemas (CPS) es la separación de pensamiento divergente y pensamiento convergente a través de la suspensión del juicio. Toda etapa de solución de cualquier reto de innovación tiene 2 fases: la fase de creación de opciones y la fase de evaluación de opciones. En otras palabras, la fuerza de la creatividad aplicada está en la combinación equilibrada entre pensamiento creativo y pensamiento crítico. La importancia de mantener este balance y el camino hacia su maestría serán temas recurrentes en nuestras conversaciones aquí. Lo importante a recordar ahora es que el pensamiento creativo siempre va por delante, es el primero, y que una de las principales habilidades creativas que se requieren en la fase de pensamiento divergente es la creación de múltiples opciones. La semana pasada hablamos sobre cómo podemos utilizar nuestro lenguaje de modo creativo y a la vez eficaz a la hora de formular el reto que queremos solucionar. Ahora a la base lingüística hemos de añadir este balance dinámico entre pensamiento creativo y pensamiento crítico. Es decir, no basta con definir solamente un reto. Hay que buscar varios. Y para cada uno de estos retos pensar múltiples formulaciones. Pero, cómo lo hacemos?... Cierra los ojos e imagina la situación ideal en la que te gustaría estar. Ahora da un paso atrás hacia tu situación actual. Qué te separa de tu futuro deseado?. Todos esos pasos que te faltan por dar son tus retos. Imaginemos que soy un profesional independiente que busca posibilidades de aumentar su negocio. El reto más obvio que me viene a la cabeza es: Cómo encontrar más clientes?. Pero también podría ser: Cómo destacarme en el mercado?, Cuales son todas las maneras que pueden haber de mejorar la visibilidad de mi oferta?, Cuáles son todos los segmentos potenciales a los que debería dirigirme?, Cuáles son todos los mercados a los que puedo acceder?, De qué manera puedo aumentar el valor que aporto a mis clientes?, y un largo etcétera. Así que, aquí vienen tus próximos deberes. Te encuentras en una situación complicada?. Coge un boli, una hoja de papel, y apunta diez posibles formulaciones de los retos a los que te estas enfrentando. Después, piensa y encuentra otros diez retos más. Y qué vas a hacer luego con todas estas preguntas?, te estarás diciendo a ti mismo. Bueno, pues habrá llegado la hora del pensamiento crítico, y será el momento de identificar aquellos retos que sean los más importantes y darles prioridad. Cómo?... Paciencia. Pronto os contaré más trucos creativos. |




RSS Feed
